
Pour répondre à la même fonction d'usage plusieurs modèles
d'appareils de mesure du temps.

| Séance | Titre | Objectifs |
Activités |
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Analyser, identifier, décoder les éléments des fonctions techniques qui assurent les fonctions de service. Décoder un plan, des schémas, des dessins techniques et la nomenclature associée. Durée de vie, éléments constitutif du coût, critéres de choix
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Choix, validation de solutions. Démontage, remontage d'objets. Analyser des solutions existantes. Cabler tester des solutions électroniques. Réaliser tester une solution mécanique. Choisir une solution technique. Renseigner une matrice à vote pondéré afin d'évaluer les solutions. Traduire par des schémas, concevoir et:ou réaliser un ou des prototypes des notices d'utilisation. Contraintes de coût, de délais, de commercialisation. |
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Comprendre l'usage de l'informatique en tant que moyen d'échange, de capitalisation, et de mise en forme de l'information. Compression de fichiers, langage HTML, CSS, séparation du contenu et de la mise en forme. Editeur de textes, navigateurs, liens, modifier tout ou partie d'une réalisation. |
A partir du cahier des charges de la réalisation demandée(définition fonctionnelle de la production attendue). Réalisation "fichier" production d'une page web et/ou de tout ou partie d'un site web. Créer une feuille de style et l'appliquer au site.Elaborer un modèl de page réutilisable pour les nouvele s pages du site.mettre en forme une page, insérer un lien une image, une ancre dans une page. |
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Fabrication et controle des Grandeurs électriques. |
Découvrir la composition du PC et les applications utilisées, le rôle de chaque élément, les grandes familles de logiciels. Décrire le poste informatique le vocabulaire et les abréviations. les mesures de capacité mémoires, les répertoires et le poids des fichiers, dossiers, l'arborescence. |
QCM Exercice de questionnement. Anatomie de l'ordinateur. Identifier, distinguer un ensemble bien relié autour de l'unité centrale - les périphériques d'entrées et de sorties, repérer les grands ensembles : les cartes électroniques, l'unité de stockages avec les disques durs et les lecteurs, le bloc d'alimentation qui fournit l'énergie adaptée aux différents circuits. Une des cartes électronique, la carte-mère contient le processeur qui traite les informations. Notions de capacité mémoire, octets, kilos octets...
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| Gestion des stocks et Tableur. | Quel est le rôle de la distribution, de la communication, du stockage d'un produit, décrire les activités. Distinguer fiche de stock, bon de livraison, de réception, flux tendus. |
QCM Exercice de questionnement. Utiliser des méthodes pour assurer le stockage et la distribution des produits finis. gérer une fiche manuelle de suivi des produits. tenir une fiche informatisée, utilisation du tableur, insérer des formules, |
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N°10
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Histoire des solutions à un problême technique |
Distinguer,analyser, comparer des appareils, des principes techniques, de mesure du temps . Connaitre, comprendre leurs évolution.
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Quizz, QCM, questionnement, répondre par vrai/faux, Extraire des dâtes d'un texte, rapprocher, classer des évènements, des objets, des appareils à mesurer le temps dans un ordre chronologique |