PROGRAMME 6ème DE TECHNOLOGIE
Défintion :
qu'est-ce que la technologie ?
"La technologie désigne l'ensemble des connaissances et des pratiques mises en oeuvre pour offrir à des usagers des produits ou des services".
Quelles finalités pour l'éducation technologique ?
- - Compréhension, appropriation des démarches de conception, étude, fabrication, essais, utilisation de produits techniques (objets techniques matériels, organisation d'informations en vue d'un but déterminé).
- - Compréhension de l'influence de la technique sur la culture d'une société et empreinte de la technique dans la culture.
Elément important de la culture générale elle doit permettre :
Quels savoirs et savoir-faire, quelles connaissances enseigner au collège ?
- L'enseignement de la technologie doit permettre à l'élève :
- - d'identifier et de comprendre les principes et les solutions techniques sur lesquels se fondent les objets et systèmes techniques de son environnement.
- - d'utiliser de façon raisonnée des moyens technologiques : micro-ordinateurs, outils et systèmes automatiques, ressources audio-visuelles.
- - de se familiariser avec une démarche originale qui se caractérise par un mode de raisonnement sur des problématiques faites de similitudes, d'analogies, et de transpositions permettant d'aboutir à une solution.
- - de constater que la réalité des produits intègre de plus en de contraintes techniques, socio -économiques et de fondement scientifique.
- - de prendre conscience que sciences et technique ont une histoire commune jalonné de découverts et d'innovations, marquées par des noms illustre et que cette histoire est inscrite dans celle de la société.
- - d'appréhender les interactions entre les produits conçus et réalisés par l'homme et leur environnement physique et humain dans un monde ou la sécurité, l'ergonomie et l'impact environnemental deviennent déterminants.
- - de réaliser que les entreprises qui sont un lieu de production doivent trouver des solutions compatibles avec la maîtrise des coûts et l'innovation.
Dans l'ensemble des disciplines scolaires, la technologie,offre à l'élève un terrain unique qui stimule et valorise la curiosité, révèle des intérêts et des compétences multiples, l'éduque au travail de groupe.
ORGANISATION DE L'ENSEIGNEMENT
L'enseignement s'articule autour de thèmes qui permettent à l'élève d'appréhender le monde des objets et systèmes techniques de son environement et d'apprécier leur évolution dans le temps.
Au cycle d'adaptation,l'élève répond dans des situations simples, aux questions : à quel besoin l'objet étudié répond-il ? Comment est-il fait ? Comment fonctionne-t-il ?
- Il permet de consolider et d'approfondir :
- - l'analyse de produit pour comprendre les besoins auxquels ils répondent, leur constitution, leur fonctionnement.
- - La découverte et la mise en oeuvre de moyens élémentaire de fabrication.
- - L'usage raisonné des TIC
